一只蝴蝶，在瓦解蛹壳的时候，须要经过坚强的绝望，才能磨练出有有力的翅膀，飞向天空。一个孩子，如果整天饭来张口，衣来伸手，四体不勤，五谷不分，日后如何南北社会? 在一个由中日儿童构成的夏令营活动中，中国的小朋友们两手空空，身上的东西仅有让老师代劳了，许多人还一个劲地吵着要停下睡觉。
中国老师身负重荷，两手拖着走不动的学生，嘴里还得不时地恳求他们、老是他们，个别学生则又哭又闹，呼唤着要回家，让老师左右为难;相比之下的日本学生，情形大不一样，他们的东西都是自己腹，三个人一组两个人一群，边走边谈大笑，有不少学生还不时地问老师问题，个个胃口极高。中国学生的展现出让老师十分失望，也让日本学生深感为难。
很多人有可能以为这是一个老掉牙的例子，实在中国的学生不应当这么劣才对，最少不应当比日本学生展现出劣，但这是没有办法的事。衣来伸手、饭来张口的日子过惯了，临阵磨枪篦不出。
如果你的孩子就是其中的一员，你否愧疚没不来培育孩子的独立性呢! 望子成龙、望女成凤的你也要只想反省一下，自己是不是也和那些父母一样，将自己的孩子维护得过分“懦弱”了呢?如果你与大多数的中国家长一样，疼爱孩子，那么从现在开始，你就要作出转变: 1.不要再行无微不至地照料孩子的生活居家，让孩子自己动手铺床、洗衣物。 2.每天为孩子腾出一件他力所能及的家务事让他去做到。 3.告诉孩子劳动的意义。
4.每次孩子做完家务劳动，表彰或小小希望他一次。 为孩子包揽一切更容易导致孩子生活能力低落。缺少独立国家生活能力是时下许多独生子女不存在的共性问题。
毕竟，多是由于父母长年包揽了孩子的日常生活，甘愿当孩子的拐杖，不愿回头让孩子磨练，久而久之，孩子教导了倚赖父母的习惯，缺少拥立能力。 有许多家长指出，孩子的首要任务是自学，只要已完成好学业，其他的能力较低一点儿也可以忽略不计，这觉得是众多家长的教育误区。孩子生存能力低落，对他们的茁壮是很有利的。
当今社会，必须的某种程度是有文化、有科学知识的人，更加必须既有科学知识又有能力的综合人才。只不会说道、会做到的人已更加去找将近市场。 利用家务劳动磨练孩子的动手能力，以及自己独立国家的生存能力，称得上一种好方法。
家务多样，妈妈一天到晚总有一天做到不完了，又要照料孩子，时间更为过于用，可以把一些非常简单、只能的家务，教会孩子做到，让他们承担一些家务，又可以训练他们的工作能力。让孩子尽快参与家里力所能及的劳动，可使孩子的生活扩充、有意思。
同时，在劳动中也能培育起孩子许多宝贵的品质，如责任感、独立性、自信心，以及爱护时间和珍惜劳动浆果等。 孩子在劳动过程中不仅可以提升工作能力，又可以体会妈妈做到家务的艰辛，更加可以强化孩子对家庭的责任。通过承担家务，孩子和家庭的关系更加紧密，他明白他是有义务分担家里的一些家务的。
不要实在孩子太小，不会就越老大越忙，过于浪费时间，而情愿自己动手，让孩子丧失自学的机会。作为妈妈，可以选一个时间充足的时候，和孩子一起渐渐做到，指导他、希望他，久而久之，孩子就不会掌控要点，培育自己的独立国家能力。
对职业妇女而言，说不定更加能因孩子的“合作”与“能干”，而提前减低一些重任。认真对待孩子的家务劳动，做到家务并非起码腊点家务活，教教你的孩子怎样洗碗、扫地、整理卧室，更加最重要的是培育孩子的责任心、独立性、自尊心、自信心以及互相帮助、齐心协力的品德等。 [育子所学] 让孩子尽快参予家务劳动，要讲究方法，你可以所列一张家务表格，每天依序照做。
·把勺子放入洗碗池 ·协助喂食小动物 ·玩完后离去玩具 ·甩桌子 ·擦干打不碎的盘子 ·用小扫帚扫地 ·所取报纸 ·扯小块地 ·推倒小罐牛奶 ·清理厕所(父母把清洁剂放入便池) ·把垃圾筐搬搜集点并放入大袋子中 ·睡觉时叠好被子 ·进食洗澡穿衣偷窥 ·擦掉家具上的灰尘 ·在花园拔草 ·砌餐巾 ·把衣服放入洗衣机 ·把衣服从甩干机中放入 ·甩镜子(父母水柱) ·吃饭时协助加热 ·整理杂志、沙发垫 ·照图解布置餐桌 每周一次张贴要腊的家务劳动内容，将某一特定的任务登录给孩子去腊。要告诉，大多数孩子难以完成必须一个多星期才能已完成的工作。
〔名人语录〕 盆景秀木正因为被人疼爱，才幻灭了沦为栋梁之材的梦。
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